অনায়াসে মাসটাশ! (১ম পর্ব)

/

শুধুমাত্র জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় অধিভূক্ত দেশের ৬০টি জেলার ৩৯২টি, মতান্তরে ৪৯৮ বেসরকারী অথবা বা ৫৫৭টি সরকারী-বেসরকারী কলেজের মাধ্যমে প্রতিবছর ৩ লক্ষাধিক শিক্ষার্থীকে স্নাতক সম্মান ডিগ্রি প্রদান করে আসছে। পূর্বপ্রচলিত তিন বছরের সনাতনী ধারা পরিবর্তন করে, ২০১৩-১৪ শিক্ষাবর্ষ হতে প্রফেশনাল কোর্স হিসাবে চারবছর মেয়াদী স্নাতক (সম্মান) এবং একবছরের স্নাতকোত্তর কোর্স শিক্ষাক্রম চালু করা হয়। উচ্চশিক্ষাকে দোরগোড়ায় এনে… Read more »

শিক্ষণ, প্রশিক্ষণ ও অর্জিত ডিগ্রির প্রাসঙ্গিকতা

/

শিক্ষার প্রধানতম উদ্দেশ্য হল কোন আদম সন্তানকে সামগ্রিকভাবে মানুষ করে তোলা। আর প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য হল, কোন মানুষকে বিশেষ কোন কাজের জন্য বিশেষভাবে যোগ্য করে তোলা। বিদ্যাতয়নিক শিক্ষাকে একটা নির্দিষ্ট স্তর  পর্যন্ত সাধারণ শিক্ষা হিসেবে দেখা হয়। পরবর্তীতে, বাংলাদেশের ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যাল স্তরে গিয়ে তা বিশেষ বিশেষ ধারায় বিভাজিত হয়।  হাজারও কারণের মধ্যে এর  অন্যতম কারণ হল,… Read more »

তৃতীয়মাত্রার জিজ্ঞাসাবাদ ও স্বেচ্ছাপ্রণোদিত স্বীকারোক্তি

/

আমাদের দেশে পুলিশী জিজ্ঞাসাবাদ বরাবরই একটি বিতর্কীত বিষয়। পুলিশ-হেফাজতে কোন আসামীকে দেওয়ার প্রশ্ন উঠলেই অভিযুক্তরা আঁৎকে ওঠে, পত্রপত্রিকা সরব হয় এবং নির্যাতনের দায়ে পুলিশ প্রায়শই অভিযুক্ত হয়। দেশের সাধারণ মানুষের জানাশোনার মধ্যে জিজ্ঞাসাবাদের একটিই মাত্র মাত্রা আছে। তাহল তৃতীয় মাত্রা। বলাবাহুল্য বিশ্বব্যাপী ফৌজদারি বিচার ব্যবস্থায় থার্ড ডিগ্রি বা তৃতীয় মাত্রা বরাবরই প্রকাশ্য অস্বীকৃত অথচ গোপনে… Read more »